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学院召开学生教育管理工作会议
  • 发布人:Apple
  • 时间:2014-12-24
  • 点击:87
  • 来源:办公室

1219下午3时,学院在研发中心十五楼会议室召开学生教育管理工作会议。院长吕成鹰作重要讲话。副院长王东生、李成飞分别从学管与教学两个角度对学管工作进行点评与部署。办公室、教务教研处、教学评估处、科技开发处、成人教育中心、学生处、安全保卫处、后勤保障处、设备资产处、团委及各教学系主要负责人出席会议。学生处、各教学系三级机构负责人及团总支书记参加会议。 

吕成鹰在讲话中指出,学生管理工作要紧紧围绕“立德树人、齐抓共管、提高水平”这个主题,当前着重抓好三方面工作:一要增强学生教育工作进入新常态的意识。中央经济工作会议上总书记指出,我国经济正在走向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化,经济发展进入新常态,正从高速增长转向中高速增长,经济发展方式从规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长,经济结构从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并存的深度调整。就学院发展而言与国家大背景基本吻合,办学规模已恢复到2004年重组合并时期,由超常发展转向正常发展;培养对象由高中生为主转向初中生为主,回到技工教育创始的初衷;培养层次由高技、技师为主转向高技为主。这些现状充分说明学院发展正迈向“新常态”,教育教学管理工作的难度在不断增加,高端定位、提升内涵的优势趋向弱化。从今年招生现状看,招收高中后生明显萎缩,今后有可能就招不到高中后学生,把初中后学生培养成为使企业满意、社会满意的高素质高技能人才,面临着新挑战,任务十分艰难,由此,我们的思想思路、工作方法、管理措施等必须调整到这个“新常态”。二要立足问题导向坚持常态工作常抓不懈。坚持问题导向是群众教育路线的总方针,是习总书记对干部作风建设的总要求。要注重寻找办学过程中的存在问题,针对性地解决问题才能不断提升水平。具体工作中要从流生率中找问题努力提高办学效率,从教学工作中找问题努力提高课堂效率,从学生教育工作中找问题提高企业满意率,从值班值宿管理中找问题努力提高教育教学制度的执行力。三要突出“成人”教育齐抓共管力求新突破。重抓学生教育工作的基本点,让广大学生学会“做人”,即讲文明、懂礼貌、守纪律;突出学生教育工作中的关键点,让课堂引导学生“成人”,任课教师要以身示范做给学生看,认真传授知识,以教促学、以教促管;高度重视学生教育工作中的热点,多途径培养“能人”,使广大学生成人成才。要把学生党员、学生干部、团员干部培养成德才兼备的能人,在助学金、奖学金中优先推荐既会做人又会成人的学生,在技能竞赛中选拔与培养综合素质好成人成才的学生。这方面班主任既要以身作则奉献爱心,又要树新风扬正气,营造良好环境。

吕成鹰强调,要积极探索教师职称评聘、班级管理方法、绩效奖励工资、人才培养方案、流生率控制、小事小节等常态工作与“教书育人合二为一”的新机制。如:初中五年制学生要实施中级工职业资格的考试考核,现行的人才培养方案必须作出调整。各教学系负责人和副高以上职称教师要主动承担班主任工作,作为骨干教师不能只教书不育人。针对学生特点必须研究教书育人合二为一的新办法新措施,各教学系要认真思考,作为2015年重点工作研讨。学生教育教学管理工作不再是单纯的条块工作,必须与课堂教学相结合,必须与教师队伍建设相结合。在学校没有与学生教育管理无关的部门,没有与学生教育管理无关的职工,没有与学生教育管理无关的职称评聘,没有与学生教育管理无关的评先评优,没有与学生教育管理无关的经济待遇。全院上下必须树立既教书又育人新常态的思想,统筹把握,齐抓共管,通力协作。当前要防微杜渐,确保安全有序。要确保教学计划实施到位,提高课堂质量。

会上,各教学系汇报本学期学生教育管理的主要做法、存在的主要问题及采取的措施与对策。教务教研处、学生处、安全保卫处、后勤保障处、设备资产处、团委等处室通报学生教育管理情况,提出下一阶段重点工作。

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